静水流深：华成学校“三阶课堂”达标蜕变，优秀教师荣耀加冕

北京市华成学校3月份进行的达标课展评活动圆满落幕，有10位教师荣获“教学能手”称号。

精研“三阶课堂”本质是一场静悄悄的教育革命，它用阶梯式目标消解教师的成长焦虑，用结构化路径破解学校的质量瓶颈。当每一节课都成为师生共同攀登的阶梯，教育便真正回归了“点燃火焰”的本质。未来，华成学校将持续推进课堂教学改革与创新，搭建更多教师专业成长平台，推动教育教学质量再上新台阶！

"达标课—优质课—精品课"三阶体系，铺就教师成长之路：   达标课筑根基：规范教学流程，夯实“双基”目标；   优质课见境界：从知识传递迈向素质培养；   精品课显匠心：以创新激活思维，用情境创设点燃热情。

阶梯之上，是教师从"站稳讲台"到"定义教育"的攀登之路。教育的高质量发展，源于每一刻的坚守与突破。以质量立信，以创新破壁，以师者为核。今日的荣誉，正是三尺讲台上匠心与热忱的明证。

获奖教师表示这份荣誉不是终点，而是探索教育本真的新起点，在今后课堂中继续用心扎进教育的土壤，让每一节课展现不一样的风景。

愿华成教师以规范积淀厚度，以锐气拓宽边界，以情怀传承薪火，拾阶而上，共筑"课课皆精品，师师皆名师"的理想之境！