一班一世界，一室一风采：华成学校“最美教室”高光时刻来袭！方寸之间藏天地 陋室无言皆育人 北京市华成学校 “最美教室”评选活动  前言 为充分发挥环境育人功能，我校于本学期开展了“最美教室”评选活动。此次活动以“方寸之间藏天地，陋室无言皆育人”为主题，旨在通过班级环境建设，促进学生全面成长。 1  本次活动以“让空间说话”为核心，推动教室环境从装饰堆砌转向功能育人，让每一处设计都服务于学生的成长与学习。 一年级1班    一年级2班    二年级1班    二年级2班    二年级3班    三年级1班    三年级2班    三年级3班    三年级4班    四年级1班    四年级2班    五年级1班    五年级2班    六年级1班     各班围绕“六区两牌一图”进行整体规划，让规则可视化、可感知，辅以“班魂小故事”照片墙，在师生共同参与设计、布置教室的过程中，环境成为了潜移默化的育人载体。 2  包含班名、班徽、班训等文化标识的展示，作为“班级海报”，让抽象的班级精神变得可触可感，凝聚成长向心力。                   3  “六区”规划将教室划分为阅读、绿植、展示等功能空间，不仅优化学习动线，更让环境本身成为隐形的课程资源。                 4   从环境的设计制作到日常维护，每个环节都活跃着学生的身影。而在介绍环节，更是全部由各班学生进行。           孩子们用真挚的语言，不仅讲解了本班环境的设计思路，更传递了他们对班级的热爱与归属感，这个过程也是华成学校“五力”培养目标中“表达力”的体现。            评选现场      5  经过细致的综合评议，本届“最美教室”评选的获奖班级终于诞生： 第一名 三年级（1）班 第二名 一年级（2）班 第三名 五年级（2）班     他们凭借其独特的创意、深厚的文化内涵以及全员参与的凝聚力脱颖而出，让我们共同见证这份荣誉！ 结语 本次活动进一步加强了我校的文化建设，营造了良好的学习氛围，为提升班级凝聚力和班风产生了积极影响，让学生能在积极向上、和谐乐观的环境中陶冶情操，之后我校将继续开展形式多样的校园文化活动，为学生的全面成长创造更加优质的环境。
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